呼和浩特市第一中學分校章程（試行版）

(2024修訂）

第一章  總則

第一條  為全面貫徹新時代黨和國家的教育方針，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深化學校綜合改革，提升治理能力和治理水平，深化學校課程改革和評價改革，加強學校內(nèi)部的規(guī)范化管理，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，建設陽光學生、幸福教師、和美校園。依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》和其他有關教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條　本章程是學校依法自主辦學和實施管理的基本準則，是制定學校內(nèi)部務制度及規(guī)范性文件、實施辦學和管理、履行公共職能、開展社會活動的重要依據(jù)。

第三條  學校中文名稱為：呼和浩特市第一中學分校。

第四條　學校性質(zhì)：全額撥款公益一類事業(yè)單位,隸屬于呼和浩特市回民區(qū)教育局，是一所公辦全日制普通初級中學，學制為三年，并根據(jù)實際情況探索小、初、高一體貫通培養(yǎng)。

第五條　學校的基本教學語言文字為國家通用語言文字。

第六條　學校住所地為內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市回民區(qū)。

辦學地址為呼和浩特市回民區(qū)新華西街184號。

郵政編碼：010030

第七條　學校是非營利性事業(yè)單位，具有法人資格，依法享有權利、履行義務，獨立承擔法律責任。校長是學校的法定代表人。

第八條　第二章  辦學理念與辦學文化

第九條　學校核心價值體系：按照市委關于基礎教育高質(zhì)量發(fā)展整體設計，我校作為呼和浩特市第一中學“一體兩翼”發(fā)展架構的一部分，價值體系整體與高中部保持一致，并結合義務教育階段辦學特色提出校本建設目標。

辦學理念：守望相助，逐夢共遠

學校使命：興文化、促和諧、求進步

學校精神：追求卓越、勇于進取、堅持創(chuàng)新、善于合作、牢記責任

教育追求：鄉(xiāng)土情、中國味、世界眼光、天下胸懷

辦學目標：建設“學生陽光、教師幸福、校園和美”的塞外名校

第十條　育人目標：有理想、會學習、能創(chuàng)新、樂生活、同發(fā)展

建設目標：書香校園、智慧校園、生態(tài)校園

學校校訓：勵學篤行，敦品共遠

學校校風：質(zhì)樸、進取、求實、樂群

學校教風：嚴謹、奉獻、協(xié)同、創(chuàng)新            

學校學風：踏實、主動、勤奮、合作

學校宣言：在這所學校中，我們關心所有的成員，現(xiàn)在的和過去的；我們相信每個人都是最重要的，每個人都是最優(yōu)秀的；我們期望所有成員都能終身學習、全面發(fā)展、幸福生活；我們努力提供涵蓋所有學習需要的學習內(nèi)容；我們堅守與祖國共命運、與社會共發(fā)展、與師生共成長的信念；我們要對成員的成就保持記錄；最重要的一點是：每個成員應該在每一天都有一點小小的進步與成功。

第十一條　學校?；?/span>。主體結構為圓形，由大小雙環(huán)構成基本圖形。依據(jù)中國“天圓地方”的傳統(tǒng)觀念設計，雙環(huán)上方為“呼和浩特市第一中學”代表天，雙環(huán)下方為英文名，代表地，天地相融，萬物叢生，象征呼和浩特市第一中學永遠蒸蒸日上。中間圖案為篆體“一中”和“一九○三”(建校時間)變形組成?！耙弧睘榛ò?，“中”為花萼和花莖，“一九○三”為花根，象征“呼和浩特市第一中學”象一株扎根祖國大地的花朵，含苞欲放，永葆青春活力。（附件一）

第十二條　校旗為兩面。一面為藍色，一面為白色。藍色代表深邃、冷靜，是呼和浩特第一中學的校色，取意于“青出于藍而勝于藍”，藍色也是象征天空大海般廣闊。白色代表純潔高尚。中間圖案由“徽標”和“呼和浩特市第一中學”組成，上為“徽標”；下為“校名”，構成一個漢文“旦”的圖形。校旗象征“一中人”永遠是胸懷寬廣、行事坦蕩、志向高遠；象征“呼和浩特市第一中學”像初升的太陽，在藍天、白云間冉冉升起，蓬勃向上。（附件二）

第五條　學校校歌為《呼和浩特市第一中學校歌》。（附件三）

第十三條　校慶日為9月28日。

第十四條　第三章  治理結構和決策機制

第十五條　學校結合實際貫徹落實新時代黨的組織路線和黨的教育方針等有關內(nèi)容，落實黨對學校工作的全面領導。

第十六條　學校實行中國共產(chǎn)黨呼和浩特市第一中學初中黨支部委員會領導的校長負責制，在上級黨組織領導下，設置中國共產(chǎn)黨呼和浩特市第一中學初中黨支部委員會，依黨章開展工作，確保黨和國家的教育方針得到全面貫徹。學校黨支部委員會對校長起支持、保證和監(jiān)督作用。通過民主集中、集體決策，對于校長的依法施政起支持、保證和監(jiān)督作用。

第十七條　校長是學校行政負責人，執(zhí)行法定代表人職責，對外代表學校，對內(nèi)主持校務委員會和學校的經(jīng)常工作。

第十八條　學校建立教職工代表大會制度，實行民主管理和民主監(jiān)督。教代會三年為一屆，每年至少召開一次代表會議或主席團會議，研究重大問題并根據(jù)實際選時召開。教代會休會期間，工會負責常務工作，民主財務監(jiān)督小組行使監(jiān)督權力。

第十九條　家長委員會發(fā)揮社會監(jiān)督作用，支持和監(jiān)督學校做好教育工作，家長委員會由家長代表組成，負責參與學校決策、監(jiān)督、教學協(xié)助、家校溝通、學生評價、權益維護與支持學校發(fā)展。定期召開會議，促進家校共育，助力學生全面成長。

第二十條　學生聯(lián)合會發(fā)揮學校聯(lián)系廣大同學的橋梁和紐帶作用。學生委員會由學生代表組成，負責參與學?；顒咏M織、意見反饋、學生權益維護等工作。

第二十一條　第四章  黨的全面領導及議事規(guī)則

第二十二條　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，堅持以鑄牢中華民族共同體教育為主線開展各項工作，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校得到切實貫徹落實。

第二十三條　堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結帶領全校教職工推動學校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。

第二十四條　學校黨支部全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，履行黨章和有關黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的各項職責，支持和保證監(jiān)督校長依法依規(guī)行使職權，保障學校各項工作的順利進行。

第二十五條　學校設黨支部書記1名，主持黨支部全面工作。黨支部委員數(shù)按上級黨委批復的職數(shù)設置，委員按照干部管理權限和基層黨組織選舉有關規(guī)定產(chǎn)生，每屆任期3年。

第二十六條　學校設校長1名，全面負責教育教學和行政管理等工作，并承擔相應行政責任和法律責任。

第二十七條　凡屬學校重大問題，必須由黨支部實行民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由黨支部會議集體討論作出決定。黨支部會議由書記召集并主持。不是黨支部委員的校長、副校長可列席會議(黨內(nèi)法規(guī)或上級黨支部明確不適合參加的除外)。根據(jù)工作需要，書記可安排其他人員列席會議。

第二十八條　校長辦公會議是學校行政議事決策機構，負責研究提出擬由黨支部討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨支部決議的有關措施，研究處理教育教學和行政管理等工作。校長辦公會議由校長召集并主持，校長在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。

第二十九條　學校黨支部負責組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，做好教職工思想政治工作和學校意識形態(tài)工作，加強師德師風建設和學校精神文明建設，推動形成良好校風教風學風。

第三十條　學校不斷完善黨支部建設機制，推動黨建工作與教育教學、學生德育和教職工思想政治工作深度融合，加強黨員隊伍建設，為黨支部活動提供必要條件。將黨支部活動經(jīng)費納入學校預算，支持黨支部開展黨的活動，加強黨建陣地、場所、設施等建設。

第五章  組織機構

第三十一條　學校探索現(xiàn)代治理模式雙輪驅(qū)動，多元主體治理，逐步推動落實“行政+學術”雙輪驅(qū)動，以多元主體治理激發(fā)調(diào)動更多的積極性、主動性。設黨政辦公室、教務處、總務處、學生工作處、團委大隊部、教學指導委員會，協(xié)助校長做好有關工作，并根據(jù)發(fā)展需要進行功能重組，下設年級組、學科組負責具體工作，其具體職責由學校制定。

第三十二條　(一)  黨政辦公室：負責黨建、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀檢等工作；負責把鑄牢中華民族共同體意識融入到各項工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好相關工作；負責行政事務、綜合協(xié)調(diào)等學校日常運轉(zhuǎn)工作；負責 人事、薪酬、社保、考核、檔案、績效考核、評優(yōu)評先、職稱評 聘、師德師風等管理服務工作；負責學校公眾號等宣傳媒體的發(fā)布和管理工作。

第三十三條　（二） 教務處：承擔課程設置、教學管理、落實教學安排；負責組織各類考試，評價教學質(zhì)量等工作；負責圖書館、實驗室及學校數(shù)智建設工作。

第三十四條　（三） 學生工作處: 負責德育和學生日常管理工作；負責學生的思想政治教育等工作。

第三十五條　（四） 團委大隊部：承擔共青團及少先隊各項工作；

第三十六條　（五） 總務處：負責學校財務、資產(chǎn)管理、后勤保障、物業(yè)、安保等工作；負責學校安全管理工作。

第三十七條　（六）教學指導委員會：學術引領，負責學校教學科研工作；負責校內(nèi)師資培訓、促進教師專業(yè)發(fā)展等工作。

第三十八條　學校依法建立、健全各類教育教學檔案和規(guī)章制度。

第三十九條　學校接受教育行政部門或上級主管部門的檢查、監(jiān)督和指導，如實報告工作、反映情況。 

第六章  學校管理

第四十條　學校舉辦者和業(yè)務主管部門依法管理學校，核準學校章程，決定學校的分立、合并、終止以及變更名稱等重要事項；根據(jù)國家有關規(guī)定任免學校負責人；監(jiān)督學校辦學行為，指導學校制訂發(fā)展規(guī)劃；考核評估學校辦學水平和教育質(zhì)量。

第四十一條　學校舉辦者和業(yè)務主管部門依法保障學校依法自主辦學、自主管理，提供辦學資金，保障辦學經(jīng)費；支持學校維護合法權益，保障學校的辦學自主權不受非法干預。

第四十二條　學校實行黨組織領導的校長負責制，校長是學校法人代表，在學校黨支部領導下，依法依規(guī)行使職權，按照學校黨支部有關決議，全面負責學校的教育、教學、科研、行政、人事、財務、后勤和其他管理工作。校長擁有法定權利，履行法定義務。

第四十三條　校長具備國家規(guī)定的任職資格，由主管部門聘任。其他管理干部按校長負責制的有關規(guī)定聘任。

第四十四條　校長職權如下：

（一）貫徹國家教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。

（二）研究擬訂和執(zhí)行學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學管理組織機構設置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

（三）組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、就業(yè)和學生學籍管理。

（四）加強學生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學校思政課教學質(zhì)量。組織開展學校文化活動和科學普及活動，加強文明校園建設。

（五）研究擬訂和執(zhí)行學校重大建設項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護學校資產(chǎn)。

（六）（研究擬訂和執(zhí)行學校年度預算、大額度支出，加強財務管理和審計監(jiān)督。

（七）加強教師等各類人才日常教育管理服務工作，依據(jù)有關規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

（七）做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

（八）組織開展學校對外交流與合作，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。

（九）教職工（代表）大會報告工作，支持群團組織開展工作，依法保障師生員工合法權益。

（十）履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。

第四十五條　學校按編配置行政人員，配齊有關科任教師及其他教輔、后勤人員。

第四十六條　充分尊重教職工，用校長信箱、校長接待日、教代會等形式隨時隨地地充分聽取師生、家長和社會各界對學校工作的意見、建議；教職工服從學校的領導，認真完成本職工作。

第四十七條　學校實施教師聘任，按國家有關規(guī)定實行教師資格、職務聘任制度，建立、健全業(yè)務考核檔案，堅持師德師風擺在首位，持續(xù)加強教師思想政治教育，職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，受聘教師享受和履行法律規(guī)定的權利和義務，遵守職業(yè)道德，完成教學工作，爭取做學科帶頭人或名師，對認真履行職責的優(yōu)秀教師予以獎勵。

第四十八條　學校重視教師的專業(yè)化發(fā)展及終身學習，特別關注年輕教師成長。制訂青年教師培養(yǎng)計劃和教師進修計劃，積極為教師進修創(chuàng)造條件，使教師能掌握現(xiàn)代化教育理論和技術。

第四十九條　學校其他人員應具備相應的政治、業(yè)務素質(zhì)，其具體任職資格由學校按國家有關規(guī)定制定。

第七章    民主管理與監(jiān)督

第五十條　學校黨支部要發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督作用，除了完成上級黨組織交給的任務以外，在學校的任務主要包括：

第五十一條　（一）負責學校黨政領導班子和學校黨組織的思想、作風建設，認真抓好黨的組織建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第五十二條　（二）對學校的發(fā)展規(guī)劃、學期工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的“三重一大”問題進行決策。

第五十三條　（三）對行政中層干部進行考察、培養(yǎng)并推薦。

第五十四條　（四）負責學校精神文明建設和教職工的思想政治工作、意識形態(tài)工作、宗教工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作。

第五十五條　（五）領導工會、共青團、少先隊等群眾組織，支持它們根據(jù)章程獨立開展工作。

第五十六條　教職工代表大會按照黨的教育方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其主要職權包括：

第五十七條　（一）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。

第五十八條　（二）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。

第五十九條　（三）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲等辦法。

第六十條　（四）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告。

第六十一條　（五）按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部。

第六十二條　（六）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。

第六十三條　工會要在支部的領導下，定期組織召開教職工代表大會。積極維護教職工合法權益，建立訴求通道，聽取各方意見調(diào)整教職工間關系，開展豐富多彩的文體活動，維護教職工的民主權利與合法權益。

第六十四條　學校共青團組織、少先隊組織在黨支部領導下發(fā)揮聯(lián)系青少年的橋梁和紐帶作用。協(xié)助黨支部、學工處做好青少年學生的德育工作，配合學校開展社團建設、組織假期學生社會實踐及各種校園文化活動，促進學生身心健康，真正成為學校黨支部的助手。

第六十五條　學校積極培育法治意識，定期聘任法治副校長，建立校園聽證制定，建立教師和學生校內(nèi)申訴制度（由工會和學生會分別負責）。在教師和學生合法權益受到侵害時，及時予以處理，切實保證師生合法權益不受損害。

第六十六條　“三務公開”是實施民主監(jiān)督的一種重要途徑。學校依據(jù)校情實際，建立以“公開、公平、公正”為特質(zhì)的公開機制，重點關注以下三點：

第六十七條　（一） 三務公開與民主決策和監(jiān)督相融合：公開內(nèi)容主要包括：學校三年發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、年度工作計劃、重要校務以及決策決定等，使校務公開與民主決策融為一體。

第六十八條　（二） 三務公開與廣大教職工切身利益問題相呼應：主要包括：職稱評聘、評優(yōu)評先、年度考核和嘉獎、績效制度、人事管理等，公開透明，增強凝聚力，調(diào)動教職工積極性。

第六十九條　（三） 三務公開與領導干部廉政建設相圍繞：增加責任意識，強抓黨風廉政建設，讓三務公開成為保障學校領導班子廉潔自律的一道安全線。

第七十條　學校接受教育行政部門及物價、審計、稅務等部門的檢查、監(jiān)督，并自覺接受社會有關方面的監(jiān)督，形成以年度為單位的常態(tài)審計，探索運用第三方對學校各方面工作進行評價。

第七十一條　第八章  教職工管理

第七十二條　學校教職工必須自覺遵守《憲法》和其他法律法規(guī)，遵守職業(yè)道德、學校章程和規(guī)章制度，努力按照“四有”好教師的標準不斷成長。學校必須維護和保障教職工的合法權益。

第七十三條　學校教師享有《教師法》規(guī)定的權利，教師必須履行《教師法》規(guī)定的義務。

第七十四條　學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務評定制度，實行評聘分開。

第七十五條　學校鼓勵教師開展教育教學改革，鼓勵教師從事教育教學研究、學術交流和在職進修培訓。

第七十六條　學校對教職工的師德師風、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行全面客觀和公平公正的年度考核、聘期考核、專項考核等。

第七十七條　學校實行結構工資制。全體教職工實行績效工資激勵，按工作量、教育教學實績等分配績效工資。

第七十八條　學校保護教職工人的一切合法權益，保障國家政策規(guī)定的待遇。不斷改善教職工的工作條件和福利待遇。

第七十九條　教職工享有下列權利：

第八十條　（一）公平使用學校的公共資源、享受福利待遇；

第八十一條　（二）公平獲得自身發(fā)展所需的相應工作機會和條件；

第八十二條　（三）在師德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；

第八十三條　（四）公平獲得與其貢獻相稱的各種獎勵和榮譽稱號；

第八十四條　（五）知悉學校改革、建設和發(fā)展及關涉切身利益的重大事項；

第八十五條　（六）參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議；

第八十六條　（七）對職務職稱、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分事項提出異議或申訴；

第八十七條　（八）法律、學校規(guī)章制度或聘約規(guī)定的其他權利。

第八十八條　教職工應履行下列義務：

第八十九條　（一）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

第九十條　（二）合理使用學校資源，自覺履行聘約或崗位職責規(guī)定的任務；

第九十一條　（三）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生合法權益，促進學生的全面發(fā)展，幫助其形成必備品格與關鍵能力；

第九十二條　（四）樹立良好的師德師風，遵守學術道德規(guī)范，自覺提升教學業(yè)務的水平和能力；

第九十三條　（五）服從學校在工作、人事、進修等方面的安排，遵守學校規(guī)章制度；

第九十四條　（六）遵守各項法律法規(guī)，自覺履行法律法規(guī)、學校規(guī)章制度或聘約規(guī)定的各種義務。

第九十五條　學校對取得教育教學、教科研和學校管理等方面成果和對學校作出重大貢獻的教職工予以表彰、獎勵。

第九十六條　學校對違反學校章程和規(guī)章制度的教職工予以批評教育，嚴重違反的予以處分或處罰直至解聘。如當事人不服，可以按有關規(guī)定提出申訴。學校的中心工作是教育教學工作，學校行政領導要集中主要精力抓好。其他各項工作應有利于教育教學工作的開展。

第九十七條　第九章  課程與教學教研管理

第九十八條　學校的中心工作是教育教學工作，學校各級干部要集中主要精力推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展。各部門、各處室都要圍繞中心工作發(fā)揮作用，促進教育教學工作的開展。

第九十九條　學校堅持立德樹人根本任務，不斷更新教育觀念，積極進行教育教學改革。加強教學常規(guī)管理，開展教育教學研究，采用現(xiàn)代化信息技術教學手段，圍繞大數(shù)據(jù)精準教學有效促進學生學習能力提升，不斷提高教學質(zhì)量，全面推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，促進自主發(fā)展為重點的素質(zhì)教育。

第一百條　（一） 建立以校長和分管教學副校長為領導的，通過教務處指導教研組、備課組和教師工作的教學管理體系，形成校長——分管教學的副校長——教務處——年級組長——任課老師;校長——分管教學的副校長——教務處——學科組長——任課老師兩條教育教學管理主線。

第一百〇一條　（二） 嚴格按照教育部印發(fā)的義務教育課程方案和學科課程標準的要求實施教學，開齊開足開好國家規(guī)定課程，重視加強法治教育、安全教育、心理健康教育、勞動教育、科學教育、國防教育。圍繞辦學校目標，依法開發(fā)滿足學生多樣化需求的選修課程，積極開展豐富多彩的社團活動，打造五育并舉的共遠課程體系。

第一百〇二條　（三） 教研組積極推進學科課程建設，認真組織教師開展教學研究等活動，貫徹落實學校課程要求，完成學校各項教學和科研任務。備課組要聚焦高效課堂建設，有效開展集體備課活動，充分利用國家中小學智慧教育平臺以及十六進制精準教學平臺等資源，圍繞精準教學明確教學基本要求、教學內(nèi)容、教學進度、作業(yè)布置和個性化輔導等工作，努力減輕學生過重的學業(yè)負擔，提升教學效益。

第一百〇三條　（四） 教師要做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真評價、認真指導。學習和運用現(xiàn)代化教學手段，提升線下、線上教學能力，切實提高服務質(zhì)量，提升育人效益。

第一百〇四條　（五） 樹立正確的學生觀，促進學生自主學習能力的提升。在發(fā)揮教師主導作用的同時，注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用，善于調(diào)動學生的學習主體性、積極性和創(chuàng)造性。加強學法指導，注意引導學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生實踐實驗能力，分析問題、研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

第一百〇五條　（六） 認真執(zhí)行國家教育考試制度，按上級教育主管部門規(guī)定，認真組織各級各類考試。

第一百〇六條　（七） 完善各項教學常規(guī)制度，加強教學的常規(guī)管理，進一步完善教師評價方案，建立健全對教師教學質(zhì)量全面、客觀、科學的考核制度。建立教師業(yè)務檔案及教學統(tǒng)計檔案，積極建設適應學生發(fā)展需要的教學資源庫，推動資源數(shù)字化，挖掘數(shù)據(jù)運用潛能。

第一百〇七條　（八） 建立科學的評價考核制度。學生期末學習成績評定表性性評價、過程性評價及結果性評價等項目進行綜合評定。

第一百〇八條　（九） 堅持科研興校，科研興教的方針，重視教育教學科研，大力推進教育教學改革實踐。學校每年定期召開教育教學研討會，不定期舉行各種專題學習和培訓，及時總結交流教育教學經(jīng)驗，并對獲得教研成果的教職員工給予表彰獎勵。

第一百〇九條　落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，認真執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，保持并發(fā)展特色，貫徹普及與提高相結合、“預防為主”的方針。認真上好體育課、體育鍛煉課，做好廣播操和眼保健操，積極開展群眾性文體活動和競賽活動，積極推進體教融合，保證學生有健康的體魄和充足的精力。

第一百一十條　落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，重視藝術教育，上好音樂、美術、舞蹈等必修課和活動課、選修課，積極開展各種課外藝術活動和競賽活動，培養(yǎng)提高學生的審美能力和藝術鑒賞能力，做好優(yōu)長培養(yǎng)工作。重視勞動技術教育，定期組織學生進行社會實踐活動，培養(yǎng)學生勞動觀念，提高勞動技能和實踐能力。

第一百一十一條　加強信息技術和大數(shù)據(jù)素養(yǎng)，要發(fā)展線上線下互動的智慧教學，建立校園教學網(wǎng)，逐步實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化、多樣化，培養(yǎng)學生學習興趣和現(xiàn)代技能。

第一百一十二條　重視實驗課程建設，開齊開足教材內(nèi)實驗課，規(guī)范教學實驗操作，積極探索趣味性實驗課，充分發(fā)揮其在教學工作中的重要作用。

第一百一十三條　第十章  德育與學生管理

第一百一十四條　明確《中學德育大綱》的要求，制定不同年級分層德育目標。全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，實施關于加強中小學道德教育的相關意見，不斷加強和改進德育工作。堅持以人為本，以學生發(fā)展為本，做到教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人，培養(yǎng)學生“自主意識、自主學習、自我提高、自我教育、自我發(fā)展”的能力。

第一百一十五條　培養(yǎng)學生愛黨愛國愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導學生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和實踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學生一生成長奠定堅實的思想基礎。

第一百一十六條　學校不斷深化與加強理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內(nèi)容細化落實到各學科課程的教學目標之中，開展課程育人；要依據(jù)學校辦學理念，結合文明校園創(chuàng)建活動，因地制宜開展校園文化建設，開展文化育人；精心設計、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，開展活動育人；合理利用家校社資源，緊密結合學校課程安排，組織社會實踐活動，開展實踐育人；完善管理制度，規(guī)范學校治理行為，形成全體師生廣泛認同和自覺遵守的制度規(guī)范，開展管理育人。

第一百一十七條　搭建班主任成長平臺，推動班主任專業(yè)化發(fā)展的進程，展現(xiàn)班主任隊伍高尚的職業(yè)道德、睿智的教育藝術和無私的教育情懷，弘揚“敬業(yè)愛生、無私奉獻”的班主任精神，增強班主任工作的榮譽感、幸福感、自豪感和責任感，不斷提升班主任隊伍的班級管理水平和育人能力。開展班主任培訓、量化評比、績效考核，提升育人的科學性，掌握多元育人技能和方法。按照學?？冃Э己嗽u價相關管理制度，充分體現(xiàn)評價的激勵導向作用，調(diào)動班主任工作的積極性、鼓勵班主任奉獻投入，激發(fā)班主任教育管理的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性，提升班主任的育人水平，加強以班主任為核心的德育隊伍建設，建立健全以學校德育領導小組、學生工作處、年級組、班主任為主線的德育工作體系。

第一百一十八條　學校嚴格按照上級教育主管部門頒布的規(guī)定管理學生學籍。

第一百一十九條　學生享有《教育法》和《義務教育法》規(guī)定的受教育者的權利，學生必須履行《教育法》和《義務教育法》規(guī)定的受教育者的義務。

第一百二十條　在校學生享有以下權利：

第一百二十一條　（一）參與學校管理，評議學校、教師工作；

第一百二十二條　（二）接受平等教育。對教育者獎懲不公正，有權在校內(nèi)向有關部門提出申訴；

第一百二十三條　（三）參加學校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料；

第一百二十四條　（四）在學習成績和操行評語方面獲得公正評價；

第一百二十五條　（五）完成規(guī)定的學業(yè)，畢業(yè)考試成績合格者獲得相應的學業(yè)證書。

第一百二十六條　在校學生應履行下列義務：

第一百二十七條　（一）學生必須自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《呼和浩特第一中學分校章程》和各項規(guī)章制度，服從學校管理；

第一百二十八條　（二）自覺養(yǎng)成良好行為規(guī)范，尊敬教職員工；

第一百二十九條　（三）勤奮學習，積極鍛煉身體，完成規(guī)定的學習任務，立志成才；

第一百三十條　（四）文明守紀，愛護校內(nèi)公共設施，公共財產(chǎn)；

第一百三十一條　（五）維護學校聲譽，為校爭光。

第一百三十二條　學校對德、智、體、美、勞全面發(fā)展成績突出和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵；對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度的學生予以教育、批評和處分。

第一百三十三條　學校共青團組織、少先隊組織受學校黨支部領導，要配合學校全面貫徹教育方針，完善自身建設，在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

第一百三十四條　學生會是學校學生的群眾組織，由學生工作處會同年級組提名，由學生代表大會表決，每屆任期一年。學生會的任務是，經(jīng)常反映學生的意見、建議和要求，組織學生開展學習、文體和科技活動，活躍學生生活，促進學生身心健康，豐富校園文化。

第一百三十五條　學校對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，通過各級“扶貧助困”活動形式提供資助，對提交申請的學生結合實際減免部分費用。

第一百三十六條　第十一章 學籍管理

第一百三十七條　根據(jù)《中華人民共和國教育法》, 《中華人民共和國義務教育法》等相關法律，內(nèi)教基字〔2014〕63 號印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學生學籍管理辦法》結合我區(qū)實際情況做出暫行規(guī)定。

第一百三十八條　通過呼和浩特市小學升初中電腦派位和電腦隨機錄入的方式或特長生提前招錄的方式，被我校依規(guī)錄取的學生，需按照通知書要求完成報到工作；因故無法如期報到學生，需持相關證明到校辦理延期報到；對未按要求完成報到工作學生，學校上報教育主管部門，依規(guī)取消該生被我校錄取資格。按要求報到新生的電子學籍檔案安上級要求納入電子學籍系統(tǒng)管理。

第一百三十九條　學校實行班級管理，班級是學校進行教育教學工作的基本單位。

第一百四十條　學生因病、因事不能到校上課者，根據(jù)《呼和浩特市第一中學分校學生請假制度》進行請假。

第一百四十一條　學生轉(zhuǎn)學根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)關于全面啟用普通中小學轉(zhuǎn)學電子審核流程的通知》（內(nèi)教基函〔2018〕6號）文件精神，按相關規(guī)定執(zhí)行，轉(zhuǎn)學審核全部實行電子審核。

第一百四十二條　休、復學：學生因病經(jīng)診斷，需停課治療休養(yǎng)占一學期總學時三分之一以上 仍不能上學的，可以申請休學。休學時應該提供：學生監(jiān)護人的書面申請、休學證、二級甲等以 上醫(yī)院出具的不能正常在校學習的病歷證明書。休學期一般為一年。休學期滿仍不能復學的，學生家長持二級甲等以上醫(yī)院診斷證明或其他相關證明向?qū)W校申請延長休學期，經(jīng)學校 核準，可繼續(xù)休學。因病休學申請復學者，需提交休學證和醫(yī)院出具的康復證明經(jīng)學校核準后到下一級就讀。

第一百四十三條　學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)。實行學籍管理實名制驗發(fā)初中畢業(yè)證書。

第一百四十四條　學校以教育為本，對違規(guī)違紀的學生根據(jù)教育部《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》、《呼和浩特市第一中學分校學生懲戒條例》開展教育管理及懲戒處分。對違規(guī)違紀的學生要堅持疏導的方針，進行耐心說服教育，對極少數(shù)錯誤嚴重、違紀違法又屢教不改的學生，視其所犯錯誤情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，經(jīng)討論審批分別給予相應處分。受處分的學生經(jīng)教育確有進步，經(jīng)討論審批可撤消處分。處分或撤消處分學生，學校應及時通知家長。

第一百四十五條　第十二章  財務、資產(chǎn)、后勤、安全

第一百四十六條　學校后勤工作堅持服務師生的宗旨，堅持勤儉辦學的原則，講求實效的原則，努力做好保障和服務工作。

第一百四十七條　加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度和財經(jīng)紀律，不斷完善學校內(nèi)控制度、流程，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費的預算、決算，統(tǒng)籌計劃，合理安排，保證重點，嚴格把關，提高經(jīng)費的使用效益，并接受政府經(jīng)濟監(jiān)督部門、上級教育主管部門和學校財務監(jiān)督小組的監(jiān)督檢查。

第一百四十八條　認真做好校產(chǎn)管理工作。各種設備設施由專人管理和保養(yǎng)，及時對設備、設施進行維修。如確實無法使用的，應及時辦理報廢手續(xù)。要愛護公物，挖掘潛力，物盡其用。

第一百四十九條　學校經(jīng)費來源以財政撥款，學校嚴格按照上級教育、物價、財政部門規(guī)定的項目和標準發(fā)放和收取費用?？梢婪ń邮苌鐣M織和個人對學校的捐資助學，捐資助學費用于改善辦學條件，設立獎教、獎學基金。

第一百五十條　嚴格按上級物價局和教育行政部門的有關規(guī)定收費，自覺執(zhí)行收費許可證。不得以任何理由、任何形式自立收費項目。凡代收代支的項目，每學年結算并公布收支情況。家庭經(jīng)濟有困難的學生可申請助學金。

第一百五十一條　努力按呼和浩特市一流學校標準配齊教學設備、設施、場、館、室，創(chuàng)造條件逐步更新裝備，推進智慧校園、生態(tài)校園、書香校園建設。

第一百五十二條　建立和健全實驗室、閱覽區(qū)、學科專用教室、計算機室及運動場館的使用管理制度，使用各類教學設備、設施，使用各場、館、室做到程序化。創(chuàng)設機制引導教職工充分使用現(xiàn)有設備和設施，提高效益，提高建筑設施設備的使用率。

第一百五十三條　搞好校園建設規(guī)劃，加強校園文化建設。營造良好的人文文化氛圍，建構良好的育人環(huán)境。

第一百五十四條　加強醫(yī)療保險管理服務工作。

第一百五十五條　明確學校安全責任，完善安全管理機構。全面落實“一把手”負總責、層級負責及一崗雙責的安全管理責任制，分管副校長負責安全管理日常工作，安全（應急）辦公室設在黨政辦公室，設立專職安全員。學校黨政辦負責統(tǒng)籌管理學校整體安全工作，各部門分工如下：黨政辦專責管理意識形態(tài)、網(wǎng)絡信息與輿情安全工作，嚴密監(jiān)控并處置相關風險；學工處全面負責學生安全工作，確保學生在校期間的人身安全；教務處承擔教學及實驗安全工作的管理職責，為師生提供安全的教學與實驗環(huán)境；總務處負責校園交通、燃氣、消防、校舍及食品安全等各項后勤保障工作，確保學校設施與環(huán)境的整體安全。各部門需各司其職，密切配合，共同筑牢校園安全防線。

第一百五十六條　深化學校安全教育，提升學校防護能力。以平安校園建設為核心目標，重點防范并化解重大風險隱患，嚴格落實教育部及自治區(qū)的安全教育指導文件。定期進行校園安全宣傳月活動，普及各類安全知識，強化全校師生的安全意識；聘任消防安全副校長，重點指導學校消防安全工作；舉辦系列安全教育活動，提高師生應對突發(fā)事件的能力；開展校園安全各項演練活動，通過多項舉措切實提升師生的安全防護能力，構建和諧安全的校園環(huán)境。

第一百五十七條　第十三章  信息化建設

第一百五十八條　選派責任心強、業(yè)務強的管理人員，負責管理、維護和設備設施使用工作，不斷完善設備設施的安全使用、維護保養(yǎng)等管理制度，建立網(wǎng)絡系統(tǒng)和設備設施使用、維修檔案，確保所有設備設施正常運行。

第一百五十九條　建立健全信息資源評審和監(jiān)管制度，信息化建設指導小組定期對管理人員進行業(yè)務、技術素質(zhì)培訓，形成一支懂技術、會管理的數(shù)字化設備設施管理隊伍。

第一百六十條　校統(tǒng)籌規(guī)劃，加快推動數(shù)智化進程。運用大數(shù)據(jù)開展教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提升管理效能。

第一百六十一條　推廣運用國家中小學智慧校園平臺，建設校本資源庫，開展備課、教研、組卷和培訓等。

第一百六十二條　積極探索現(xiàn)代信息技術與各學科教學整合模式，教師要充分利用希沃白板、錄播系統(tǒng)、智慧作業(yè)等信息技術手段開展課堂教學，提高課堂效率。積極開展大數(shù)據(jù)支持的高效課堂的研究與實踐，提高教育教學質(zhì)量。

第一百六十三條　依托企業(yè)微信優(yōu)化學校內(nèi)部管理信息化平臺，簡化學校審批流程，提升學校管理水平，如：發(fā)放課表、網(wǎng)上調(diào)課；教師請銷假、學生個性化輔導；班級圈、家校通知提升家?；有屎唾|(zhì)量；智能工資條、OA審批全方位服務學校管理。

第一百六十四條　利用微信公眾號發(fā)布最新教育信息，展示科研成果；通過騰訊會議、釘釘進行遠程視頻會議，開展學術交流，專題研討。

第一百六十五條　第十四章 學校與家庭與社會

第一百六十六條　組織協(xié)調(diào)學校與社區(qū)、家庭等方面的關系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。

第一百六十七條　學校與家庭

第一百六十八條　（一） 學校遵循民主、公開、自愿的原則，設立學校、年級、班級三級家長委員會，每個年級組織家長選舉成立家長委員會，推薦組成學校家委會。

第一百六十九條　（二） 家長委員會在學校的指導下履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責，注重德育、學生安全健康、減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾、評價學校、教師工作，促進學校發(fā)展等工作。

第一百七十條　（三） 建立學校與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第一百七十一條　（四） 學校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制，暢通對話渠道，及時辦理家長反映的各種問題。教師特別是班主任應密切聯(lián)系家長，做好家訪工作，家校合力，促進學生健康成長。每學期召開一次家長會，利用調(diào)查問卷了解學校師德情況，遇到問題，及時與教師溝通解決。

第一百七十二條　（五） 學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導，并通過學校公眾微信號等形式加強宣傳、指導。

第一百七十三條　學校與社區(qū)

第一百七十四條　（一）學校通過內(nèi)部建設，樹立良好的公共形象，在轄區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務城市發(fā)展建設。

第一百七十五條　（二）學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動， 為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。

第一百七十六條　（三）學校根據(jù)教育教學需要，聘請校外輔導員。

第一百七十七條　（四）學校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第一百七十八條　第十五章  附則

第一百七十九條　學校依據(jù)本章程建立、健全、修改各項規(guī)章制度。學校原制定的各類規(guī)章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。

第一百八十條　本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸的，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。

第一百八十一條　本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過，上報教育主管部門。

第一百八十二條　本章程的修改需經(jīng)學校教職工代表大會討論通過，上報教育主管部門。

第一百八十三條　本章程的執(zhí)行細則見學校各項規(guī)章制度。

第一百八十四條　本章程的解釋權屬呼和浩特市第一中學分校。

第一百八十五條　本章程由教代會通過即日起實施。

附件1：?；?/span>

附件2：校旗

附件3：校歌